신영준2 완벽한 공부법 3 : 기억 Chapter 3 기억 1. 기억력은 타고나는 것이 아니다. 2. 기억이란 인간의 뇌는 분할 저장을 통해 컴퓨터가 차례로 저장하는 방식보다 훨씬 방대한 내용을 더 효율적으로 저장한다. 미래 컴퓨터는 인간의 기억방식을 재현하는 것이 하나의 목표가 될 것이다. 장기기억을 다시 떠올리기 위해 각 부위에 흩어졌던 기억들을 재조합하면 이 과정에서 단백질의 분자 구조가 어떻게든 재배열된다. 기억을 떠올리는 행위 자체가 기억의 미묘한 변형을 가져온다는 것이다. 기억은 박제되어 있지 않고 살아 움직인다. 우리가 어떤 기억을 완벽하게 박제하기 위해 떠올리면 떠올릴수록 기억은 더 격렬히 변화한다. 3. 주의(집중력)와 멀티태스크(다중작업) 연구 결과 소음은 아이들의 집중력을 흐트러뜨려 공부를 방해한다. 하지만 때로 우리는.. 2020. 4. 18. 완벽한 공부법 2 : 메타인지 Chapter 2 메타인지 1. 나를 모르면 공부도 없다 2. 문제는 '나'를 아는 것이다 3. 메타인지와 공부 : 메타는 about의 그리스표현으로 메타인지는 자신의 인지과정에 관한 인지 능력을 말한다. 상위 0.1% 학생들은 자기가 무엇을 알고 모르는지를 잘 알고있다. 일반학생과 상위0.1%학생의 차이는 기억력이나 아이큐의 차이가 아니라 자기가 얼마만큼 할수있느냐에 대한, 그것을 보는 안목의 능력의 차이이다. 메타인지가 높은 학생이 학업성취도가 높고 실제로 더 많이 공부한다. 4. 메타 기억 : 대다수 사람들은 자신의 기억을 과신한다. 자신만의 기억전략이 있어야한다. 5. 메타 이해 : 메타이해는 자신이 언어를 잘 이해하는지를 아는 능력을 말한다. 대학생이 메타이해의 능력이 .. 2020. 4. 17. 이전 1 다음
